Что хранит сказка

     Наше детство прошло, мы стали взрослыми и сказки остались где-то далеко. И вроде так правильно...Мы часто сами исключаем сказку из своей жизни, говоря: "Это всё сказки, я в это не верю". Будто бы чудеса возможны, но только там, где нет ответственности, осознанности - в детстве. А во взрослой жизни есть правила, порядки, законы. Всё так. Но почему, читая сказки своим детям, мы порой удивлены больше, чем малыши? Нас захватывает сюжет, и порой, дочитывая сказку уснувшему малышу, мы, на самом деле, сами хотим узнать развязку истории. Мы возмущаемся, когда в сказке происходят трагические события ( "мать умерла, отец погоревал-погоревал да и женился на другой", "отвез дед Настеньку в лес, посадил под высокой елкой и оставил на волю судьбы", "ослушалась дочь отца- отрубил он ей руки и выгнал из дома на все четыре стороны"). Порой родители даже выпускают ту часть истории, которая трагична и может "расстроить" юного слушателя или вовсе подбирают сказки с легким, веселым сюжетом. Давайте разберем, что тогда происходит. 

     Если "выкинули" часть сюжета или переделали (например, мама не умерла, а уехала), то вся остальная концепция сказки рушится. Если, к примеру, мы выбрали для прочтения сказку "Золушка", то должны понимать, что в первую очередь это сказка про женскую инициацию, про переход из девочки в девушку-невесту-жену.Такие вопросы про переходы из одного качества в другое ребенок поставит перед собой ближе к подростковости, а именно одна из главных задач этого возраста - сепарация (отсоединение от родителей). Несмотря на внешнее сопротивление и подростковый бунт, ребенок в этом возрасте внешне отделяется от родителей, и в это же время наполняет свой внутренний мир родительскими фигурами. И ребенок, поместивший внутрь себя родителя, теперь легко сможет идти по жизни, имея внутри надежную опору. Об этом и рассказывает сказка "Золушка", как гармонично проходить девочке все жизненные этапы. Если же изменить сюжет и не упоминать о маме или не умерщвлять её, то логика всей истории рушится, тогда Золушка остается ребенком и не проживает свой опыт, и тогда это уже другая сказка про зависимые отношения и невозможность отделиться. Внимательный читатель всегда обнаружит образ матери между строк, во всех тех поступках, которые совершает Золушка, в её навыках (ведь все это получено от матери). И тогда развязка сказки логична- Золушка получает много практических навыков, но не менее важно, что у нее очень сильная внутренняя структура и она не рушится при взаимодействии с несправедливостью мира, и даже меняет его, и в результате она получает все нужные ей блага от мира. Сказка "Золушка" по праву одна из достойнейших сказок, в которой прописаны много моделей поведения, способов взаимодействия с миром, и подробно рассмотрена внутренняя структура личности. Именно трагичная завязка сюжета позволяет сказке быть. 

     Бывает, что родители и вовсе избегают сказок с трагичными, на их взгляд, событиями. И тогда получается, что родитель осознанно не дает ребенку взрослеть, узнавать о жизни, такому ребенку труднее идти по жизни, поскольку все придется постигать через личный опыт, а внутреннего банка знаний у него не будет. 

Читая сказку, постарайтесь, в первую очередь, разобраться в себе, понять, какие чувства вызывает написанное у вас и почему. Это позволит вам не нагружать ребенка своими чувствами и переносами. 

Юный слушатель воспринимает сказку через чувства и бессознательно обогащает свой внутренний мир теми моделями поведения, которые хранит сказка. Сказки позволяют ребенку узнать о многовариантности жизни, получить опыт, не проживая его в своей жизни. И на пути взросления дети будут опираться на этот опыт и принимать решения, полагаясь на свои внутренние знания и чутьё. 

Любите своих детей и читайте сказки!